Como pesquisamos estas respostas

De onde vêm as fontes

Toda afirmação que pode mudar o que alguém faz tem fonte: estudos revisados por pares, revisões sistemáticas, manuais diagnósticos e publicações oficiais. A gente cita o estudo e o ano na própria frase, não numa nota de rodapé, porque uma afirmação que você consegue avaliar enquanto lê vale mais do que uma que você precisa aceitar.

Quando um dado vale para um país ou para um sistema de saúde específico, a página diz isso. Número de fora não serve como número universal, e aqui muita coisa depende de como funciona o SUS, o plano de saúde ou o INSS.

Quando a pesquisa não fecha

Boa parte das perguntas desta seção não tem resposta fechada. Se reconhecer antes de ter um laudo, o acesso à avaliação e o que um diagnóstico formal muda na prática seguem em discussão entre quem pesquisa e dentro da comunidade neurodivergente. Nesse caso, a página mostra os dois lados e diz qual parte ainda está em debate.

A avaliação é o processo, o diagnóstico é a conclusão e o laudo é o documento. A gente mantém os três separados porque cada um pesa de um jeito diferente quando você precisa de alguma coisa por escrito.

Tradução e revisão

Estas páginas são escritas primeiro em inglês e depois traduzidas. A tradução não é automática: segue um glossário feito para o português do Brasil, com cada escolha de vocabulário clínico e de identidade decidida uma por uma. Se algum termo soar estranho ou mal escolhido, a gente quer saber.

Cada página mostra a data da última atualização, e essa data é real: ela muda quando o conteúdo muda. Se você encontrar uma fonte mal lida, um dado que envelheceu ou um link quebrado, avisa na página de contato.

O que estas páginas não são

Não são orientação médica nem laudo. Nada aqui substitui uma conversa com um profissional habilitado que conheça a sua história. A gente escreve sobre avaliação, tratamento e adaptações como processos que você pode ter que percorrer, não como recomendação do que você deveria fazer.

E a gente escreve de dentro da comunidade, não sobre ela. A linguagem é afirmativa de propósito: pessoas neurodivergentes são pessoas com um sistema nervoso que funciona de outro jeito.